Анализ образа мира через призму темпорологии выдвигает на авансцену научной рефлексии междисциплинарно организованную методологию анализа постсовременной реальности в дискурсе инклюзии и сплочённости. Научная методология формирует темпоральные стратегии научного исследования, участвуя в социальном конструировании человека. Культуру времени связывают с пониманием жизненной ценности, разумного использования, заботой о сбережении, устремлённостью в будущее, семантическое содержание категории социального времени обусловлено социальным режимом, ускорением социальных процессов.

Предлагаемый читателю сборник содержит материалы международной и междисциплинарной конференции Калейдоскоп времени: ускорение, инверсия, нелинейность, многообразие, которая проходила в СГТУ имени Гагарина Ю.А. осенью 2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ ................................................................................................................... 7

Ловцова Н.И.

ВРЕМЯ КАК МНОГОЛИКИЙ КАЛЕЙДОСКОП: МНОГООБРАЗИЕ,

НЕЛИНЕЙНОСТЬ, ИНВЕРСИЯ

Ярская В.Н. ............................................................................................................................ 10

РАЗДЕЛ 1. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ТЕМПОРАЛИЗМ – ВРЕМЯ В

НАУКАХ О ПРИРОДЕ ....................................................................................................... 31

ОБРАЗ МИРА ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ТЕМПОРОЛОГИИ

Левич А.П. .............................................................................................................................. 31

ФИЗИКА ВРЕМЕНИ И ГЕОМЕТРИЯ ПРОСТРАНСТВА

Артёмов В.Н. ......................................................................................................................... 42

ВРЕМЯ ВСЕЛЕННОЙ

Афанасьева В.В., Пилипенко Е.А. ....................................................................................... 48

ВРЕМЯ И БЕЗВРЕМЕНЬЕ ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ РИСКА

Лысикова Н.П. ....................................................................................................................... 57

ФАКТОР ВРЕМЕНИ В ГЕОЛОГИИ

Маврин К.А. ........................................................................................................................... 63

ПРИРОДА И ПАРАДОКСЫ ВРЕМЕНИ

Понукалин А.А. ..................................................................................................................... 67

РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ – ВРЕМЯ ИСТОРИЧЕСКИХ

ЭПОХ И ПРОЦЕССОВ ....................................................................................................... 77

К ОБОСНОВАНИЮ ПОКОЛЕНЧЕСКО-ФУНКЦИОНАЛЬНОГО АНАЛИЗА

ИСТОРИИ СОВЕТСКОЙ И ПОСТСОВЕТСКОЙ СОЦИОЛОГИИ

Докторов Б.З. ......................................................................................................................... 77

«УХОДЯЩЕЕ ВРЕМЯ»: СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ МОЛОДЕЖЬ

И РИСКИ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ

Аникин Д.А. ........................................................................................................................... 82

РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ВРЕМЕНИ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ ПРОТЕСТА

СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: ВИЗУАЛЬНЫЕ И ВЕРБАЛЬНЫЕ АПЕЛЛЯЦИИ

К ИСТОРИИ

Барандова Т.Л. ....................................................................................................................... 91

ПУТЬ К СПЛОЧЕННОСТИ КАК РЕСУРСУ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ

УЧАСТНИКОВ ФЕСТИВАЛЕЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕКОНСТРУКЦИИ

Божок Н.С., Ярская В.Н. ..................................................................................................... 103

РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ЗА НАРУШЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О ВЫБОРАХ

Зайцева О.В. ......................................................................................................................... 112

ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОЙ ПОДХОД В ИСТОРИКО-

СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ СЕТЕЙ ПОСЕЛЕНИЙ: ПО

ИТОГАМ ЭКСПЕДИЦИИ «ГАГАРИНСКИЙ ПЛАВУЧИЙ УНИВЕРСИТЕТ» В

НИЖНЕМ ПОВОЛЖЬЕ

Лысикова О.В. ..................................................................................................................... 117

ПАМЯТЬ О «СОВЕТСКОМ» В ПРОСТРАНСТВЕ МОДЕРНИЗАЦИИ

ОБРАЗОВАНИЯ: ВРЕМЯ УЧИТЬСЯ И ВРЕМЯ УЧИТЬ

Нелюбова Я.К. ..................................................................................................................... 121

ЗАБОТА О ЛЮДЯХ С МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В

ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКОМ ИНТЕРНАТЕ: ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ

Сиротина Т.В., Хакимова М.П. .......................................................................................... 129

ТЕМПОРАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВРЕМЕННЫХ ГЕНЕРАЦИЙ

Шахматова Н.В. ................................................................................................................... 138

ВРЕМЯ КАК СПОСОБ ИЗМЕРЕНИЯ ПОКОЛЕНЧЕСКИХ СТРУКТУР

Шедловская М.А. ................................................................................................................ 143

МИР ВРЕМЕНИ ИСТОРИИ В ПАМЯТИ ПОКОЛЕНИЙ XX СТОЛЕТИЯ:

ЖИЗНЕННЫЕ СТРАТЕГИИ В ВОЕННЫХ УСЛОВИЯХ 1941-1945 гг.

СЕЛЬСКОГО НАСЕЛЕНИЯ СИБИРИ

Щеглова Т.К. ........................................................................................................................ 148

РАЗДЕЛ 3. ВРЕМЯ СОЦИУМА – СОЦИАЛЬНЫЙ ТЕМПОРАЛИЗМ ................. 159

ВРЕМЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОБЩНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА

СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Амбарова П.А., Зборовский Г.Е. ........................................................................................ 159

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ В ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ

Андриянова Е.А., Чернышкова Е.В. .................................................................................. 168

РАВЕНСТВО ПРАВ ГОРОЖАН НА СОЦИАЛЬНУЮ МОБИЛЬНОСТЬ В

СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ГОРОДСКОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ

Бычков А.В. ......................................................................................................................... 172

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ:

ИМПЕРАТИВ СОВРЕМЕННОСТИ

Зайцев Д.В. ........................................................................................................................... 181

СОБЫТИЕ КАК ТЕМПОРАЛЬНЫЙ КРИТЕРИЙ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ

Ивченков С.Г. ...................................................................................................................... 183

ВОЗРАСТНЫЕ МАРКЕРЫ В МЕТОДИКЕ КЛАССИЧЕСКИХ

СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Ивченкова М.С. ................................................................................................................... 187

СОЦИАЛЬНОЕ ВРЕМЯ В ДОСУГОВЫХ ПРАКТИКАХ СОВРЕМЕННОЙ

МОЛОДЁЖИ

Калайджян А.А. ................................................................................................................... 193

ПАРАДОКСЫ СОЦИАЛЬНОГО ВРЕМЕНИ И ВРЕМЯ СОЦИАЛЬНОЙ

ПОЛИТИКИ В РОССИИ

Константинова Л.В. ............................................................................................................. 200

СОВРЕМЕННАЯ ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА: ОПЫТ СОЦИАЛЬНЫХ

СЛУЖБ

Корогодова Н.П. .................................................................................................................. 205

ИНВЕРСИЯ СОЦИАЛЬНЫХ УСТАНОВОК СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ

Малинин П.В., Красильников П.А. ................................................................................... 212

БЮДЖЕТ ВРЕМЕНИ В ИССЛЕДОВАНИИ ОБРАЗА ЖИЗНИ МОЛОДЁЖИ

Малькина М.Е. ..................................................................................................................... 215

СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНОГО ВРЕМЕНИ

Наберушкина Э.К., Узакова С.А. ....................................................................................... 221

ВРЕМЯ: СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И КРИМИНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Романова Н.М. ..................................................................................................................... 226

ОБРАЗОВАНИЕ И ВРЕМЯ В КОНТЕКСТЕ ИННОВАЦИОННОЙ

ЭКОНОМИКИ

Ручин В.А. ............................................................................................................................ 233

МЕДИАЦИЯ: СТАРЫЕ ПРИНЦИПЫ И НОВЫЕ ПРАКТИКИ

Рюмшина Н.С. ..................................................................................................................... 239

АНТИКОРРУПЦИОННАЯ ПОЛИТИКА: ВОСПРИЯТИЕ ПЕРСПЕКТИВ

Смирнова Т.В. ...................................................................................................................... 245

РИСКИ ВЫСОКОЙ МОБИЛЬНОСТИ СЕМЕЙ РОССИЙСКИХ

ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

Суркова И.Ю., Мосина Ю.И. ............................................................................................. 248

ЖИЗНЬ-СОЛО БЫВШЕГО ОСУЖДЕННОГО ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА

Темаев Т.В., Трофимова О.А. ............................................................................................ 252

СОЦИАЛИЗАЦИЯ КАЗАХСКОЙ МОЛОДЕЖИ В СОЦИАЛЬНОМ

ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ ПОСТМОДЕРНА

Тесленко А.Н. ...................................................................................................................... 256

ВРЕМЯ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ РИСКАМИ

Федорова А.В. ...................................................................................................................... 264

СИМВОЛИЧЕСКИЙ КАПИТАЛ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЙ

КАК РЕСУРС СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ

Чернецкая А.А, Ишунькина Н.А. ...................................................................................... 274

PROFESSIONAL DIVERSITY IN SOCIAL WORK AND IT"S PROFESSIONAL

ANCHORS IN MOLDOVA

Zubenschi Mariana ................................................................................................................. 283

TIME, INEQUALITY AND POWER IN WELFARE PROVISION

Rasell Michael . ..................................................................................................................... 292

РАЗДЕЛ 4. ВРЕМЯ КУЛЬТУРЫ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВРЕМЯ ........................ 293

ВИЗУАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА И

ВРЕМЕНИ

Шишкина Е.А. ..................................................................................................................... 293

РОЛЬ РОССИЙСКИХ ВОСТОКОВЕДОВ-АРАБИСТОВ В СОЗДАНИИ

ИСТОРИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И КЫРГЫЗСТАНА

Бейсебаев Р.С. ...................................................................................................................... 302

ВИЗУАЛЬНЫЙ ОКСЮМОРОН: РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭПОХИ

В ПОЗДРАВИТЕЛЬНЫХ ОТКРЫТКАХ, ПОСВЯЩЕННЫХ ПЕРВОМУ МАЯ

Волкова О.А. ........................................................................................................................ 307

ФОТОГРАФИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ «ДВУХ КУЛЬТУР»

Волошинов А.В., Игнатова М.П. ....................................................................................... 315

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ И ФИЛОСОФСКИЕ СМЫСЛЫ ФОТОГРАФИИ

Григорьева С.А. ................................................................................................................... 323

ТРАДИЦИОННАЯ НАРОДНАЯ ИГРА В КАЛЕЙДОСКОПЕ ВРЕМЕНИ:

РОССИЯ И ФРАНЦИЯ

Дюмонтье Ж., Чернецкая А. ............................................................................................... 334

И ТЕМПОРАЛЬНАЯ ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ЦЕННОСТНЫХ

ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Зимкова О.В. ........................................................................................................................ 339

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

ОБЩЕСТВА И ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ

Калдыбаева Т.Ж. ................................................................................................................ 343

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ

ПОЛИТИКИ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

Калиева Ж.А. ....................................................................................................................... 352

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАРЬЕРЫ В СФЕРЕ РОССИЙСКОГО ТУРИЗМА:

МНОГООБРАЗИЕ И НЕЛИНЕЙНОСТЬ

Керими К.М. ........................................................................................................................ 355

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ

У ЗАКЛЮЧЕННЫХ

Киселёв К.А. ........................................................................................................................ 363

ТЕМПОРАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

Лифанова Н.М. .................................................................................................................... 366

ТРАНСФОРМАЦИЯ ТЕМПОРАЛЬНОСТИ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ

В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Логинова Л.В. ..................................................................................................................... 368

АВТОМОБИЛЬНОСТЬ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН

СОВРЕМЕННОСТИ

Нефедина О.М., Склярова Т.В. ......................................................................................... 376

ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ КАК АКТОРЫ ТЕМПОРАЛЬНОЙ ТРАНСМИССИИ

КУЛЬТУРЫ

Петрова Ж.В. ........................................................................................................................ 387

ПРОИЗВЕДЕНИЕ ИСКУССТВА И ИСТОРИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ:

СТАНОВЛЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ТАТУИРОВКИ В РОССИИ

Попова А.Ю. ....................................................................................................................... 392

ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО, НАБЛЮДАТЕЛЬ: РАЗВИТИЕ ЧЕРЕЗ

ОСОЗНАВАНИЕ

Пугачева Л.Г. ....................................................................................................................... 399

ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ В СОВЕТСКОМ КИНЕМАТОГРАФЕ: ОТ

СОРОКАЛЕТНЕЙ ЗОЛУШКИ ДО МЫМРЫ

Телятова Е. .......................................................................................................................... 406

КУЛЬТУРНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕНЬШИНСТВ

Щебланова В.В. ................................................................................................................... 411

THE INEVITABLE TIME LAG IN EDUCATION

Dagmar Schulte ..................................................................................................................... 419

ПОЛИТИКА ВОЗРАСТА

Григорьева И.А. ................................................................................................................... 420

     Просмотр:

  

Тип файла PDF, размер 9,8 MB